亚太教育2016，Issue(33) ：131,173.

CET-4篇章词汇理解中语篇衔接理论的运用

马苏妮
亚太教育2016，Issue(33) ：131,173.
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CET-4篇章词汇理解中语篇衔接理论的运用

马苏妮1
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作者信息

  • 1. 曲靖师范学院
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摘要

大学英语四级考试篇章词汇理解一题,学生普遍反映该题难度大,耗时长,准确率偏低等,本文以2009年以及2016年CET-4真题为例,通过分析语篇衔接理论中的五种衔接手段在篇章词汇理解中的运用,阐明该理论对篇章词汇理解的指导意义.

关键词

语篇衔接理论/CET-4/篇章词汇理解

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基金项目

曲靖师范学院科研青年项目(2013QN011)

曲靖师范学院校级重点课程《综合英语》(ZD-KC2016003)

出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
被引量1
参考文献量3
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