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浅谈提高高职院校法律事务专业少数民族学生学习成绩的路径
浅谈提高高职院校法律事务专业少数民族学生学习成绩的路径
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中文摘要：
高职院校学生生源是第五批,学生普遍学习主动性差、行为习惯差,少数民族学生由于汉语水平限制、加上法律专业术语较多,使得法律事务专业少数民族学生面临最大的瓶颈是成绩的提升.要求教师要针对高职院校法律事务专业少数民族学生的特点,综合运用多种教学方法,多种考试形式,激发学生的学习兴趣,提高学习成绩.
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作者：
刘春联
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作者单位：
兰州外语职业学院教师
关键词：
高职院校
法律事务专业
少数民族学生
学习成绩
出版年：
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
(33)
参考文献量
4
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