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亚太教育
2016,
Issue
(33) :
166.
浅谈提高高职院校法律事务专业少数民族学生学习成绩的路径
刘春联
亚太教育
2016,
Issue
(33) :
166.
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浅谈提高高职院校法律事务专业少数民族学生学习成绩的路径
刘春联
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1.
兰州外语职业学院教师
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摘要
高职院校学生生源是第五批,学生普遍学习主动性差、行为习惯差,少数民族学生由于汉语水平限制、加上法律专业术语较多,使得法律事务专业少数民族学生面临最大的瓶颈是成绩的提升.要求教师要针对高职院校法律事务专业少数民族学生的特点,综合运用多种教学方法,多种考试形式,激发学生的学习兴趣,提高学习成绩.
关键词
高职院校
/
法律事务专业
/
少数民族学生
/
学习成绩
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出版年
2016
亚太教育
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