亚太教育2016，Issue(33) ：181.

职教师资培养模式的改革经验浅探

许倩倩
亚太教育2016，Issue(33) ：181.
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职教师资培养模式的改革经验浅探

许倩倩1
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作者信息

  • 1. 天津职业技术师范大学
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摘要

高职院校积极探索职业教育师资培养模式的改革,取得较大进展.从提高职教师资培养的生源素质,延长教学时间,增加教学强度角度,提出“3+4”、“研究生层次培养”等模式.但在改革中仍存在很大矛盾,需要不断探索.

关键词

职教师资培养模式/改革经验

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量2
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