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移动互联网环境下广西高校体育教师信息素养存在的问题及对策

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随着“互联网+”教育技术的日益发展,特别是各高校智慧校园网的建设,用于各高校的网络精品体育教学课程不断增加,为体育视频移动教学提供了方便.本课题是从广西高校体育教师应用“互联网+”教育技术应具备专业信息素养的内涵出发,分析了广西高校体育教师的专业信息素养的现状,探讨影响广西现阶段体育教师专业信息素养的主要因素,并根据探讨结果阐述提高广西高校体育教师专业信息素养的建议及对策.

刘捷

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广西财经学院体育教学部

“互联网+” 教育技术 教师专业信息素养 提高

广西教育科学“十二五”规划2015年度c类自筹经费一般课题

2015C412

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN:
年,卷(期):2016.(33)
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