亚太教育2016，Issue(33) ：221-223.

研究型大学本科生科研能力提升策略

王定勇
亚太教育2016，Issue(33) ：221-223.
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研究型大学本科生科研能力提升策略

王定勇1
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作者信息

  • 1. 扬州大学文学院
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摘要

提高本科生科研能力,对保证教育质量具有相当重要的意义,业已成为研究型大学的共同目标.而目前本科生科研活动存在学生主体地位不突出、教师主导地位不明确、学校支持力度不到位等问题.对此可以通过推进研究性教学模式、依托创新创业平台、建立健全导师制等措施对本科生科研能力进行提升.

关键词

研究型大学/本科生科研/创新创业/研究性教学/导师制

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基金项目

扬州大学教改课题(YZUJX2014-33B)

出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
被引量2
参考文献量3
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