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研究型大学本科生科研能力提升策略

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提高本科生科研能力,对保证教育质量具有相当重要的意义,业已成为研究型大学的共同目标.而目前本科生科研活动存在学生主体地位不突出、教师主导地位不明确、学校支持力度不到位等问题.对此可以通过推进研究性教学模式、依托创新创业平台、建立健全导师制等措施对本科生科研能力进行提升.

王定勇

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扬州大学文学院

研究型大学 本科生科研 创新创业 研究性教学 导师制

扬州大学教改课题

YZUJX2014-33B

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN:
年,卷(期):2016.(33)
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