教育实习双师指导模式构建

符果¹

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作者信息

1. 四川文理学院
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摘要

有效的教育实习指导直接关系到教育实习目标的达成.系统论、理论与实践相统一和教师专业发展理论为构建教育实习双师指导模式提供了理论依据.以高校教育实践科为主管、以高校指导教师为引领、以实习学校指导教师为主体、严格教育实习指导的管理、加强教育实习基地的建设、提升教育实习指导的专业素质,构建教育实习双师指导模式对全面提升师范生培养质量具有重要的实践意义.

关键词

教育/实习/双师

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基金项目

四川省学前教育专业综合改革项目阶段性成果()

四川文理学院2014年科研项目校本研究专项(2014R013Y)

出版年

2016

亚太教育

ISSN：

参考文献量3

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