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初中英语核心问题下的“体验式”教学方式的探究
初中英语核心问题下的“体验式”教学方式的探究
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中文摘要:
在英语教学中引导学生进行“核心问题中的体验学习”是行之有效的方法,即以“提出问题(问题)——问题解决(活动)——归纳提升(提升)——运用反馈(运用)”核心问题为主线的体验式教学方式.它突破了总是以知识为教学思维起点的演绎式教学惯性.
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作者:
张玉玲
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作者单位:
四川大学附属中学
关键词:
核心问题教学
体验式教学方式
实践与探究
问题与策略
出版年:
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN:
年,卷(期):
2016.
(34)
被引量
2
参考文献量
1