亚太教育2016，Issue(34) ：36.

分类讨论思想方法解决含参一元二次不等式问题

栗晓倩
亚太教育2016，Issue(34) ：36.
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分类讨论思想方法解决含参一元二次不等式问题

栗晓倩1
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作者信息

  • 1. 哈尔滨师范大学
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摘要

新课标中明确提出要求学生掌握求解一元二次不等式的基本方法,通过对不等式的研究,将不等式、方程与函数有机地结合起来.含参一元二次不等式问题需要对参数的值进行分类讨论,在解题过程中考察学生的逻辑性、综合性、探索性,思维条理性和概括性.

关键词

含参/一元二次不等式/分类讨论思想

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量1
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