高中生物新课程学习的探索与思考

李嘉馨¹

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作者信息

1. 莱芜市第一中学55级2级部11班
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摘要

高中生物新课程对于高中生来讲,在教学方式上给耳目一新的感觉,促进学生展开研究性学习,让学生在研究中掌握生物的真谛,并且体会到学习的乐趣,逐渐总结出适合自己的学习经验,在学习原则与方法上都要有所突破,这样才能充分理解生物新课程的教学内容.本篇论文先介绍高中生物新课程选择学习内容的基本原则,进一步探索高中生物新课程学习的基本方法,最后提出几点高中生物新课程的思考,提供一些学习参考经验.

关键词

高中生物/生物新课程/探索与思考

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出版年

2016

亚太教育

ISSN：

被引量1

参考文献量2

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