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浅谈初中地理情境体验教学

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为更好的激发学生学习地理知识的兴趣,提高学习效率,完成学习目标,故尝试在初中地理课堂和学习过程中融入情境体验教学,效果显著.本文就以初中地理融入情境体验教学为例,结合笔者多年从事地理教师经验整理总结而来.

孙兵

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江苏省徐州市第三十一中学

初中地理 情境体验 教学策略

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(34)
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