首页|试分析高中信息技术教学现状和改进对策

试分析高中信息技术教学现状和改进对策

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
当前我国高中信息技术教学中普遍存在教学效率较低、教师素质较差等问题,基于此种现状,作为高中信息技术的教师,应深入回顾并分析整个教学过程,重点探明影响教学高效果的主客观因素.同时,信息技术教师还应向研究型方向发展,并研究解决问题的有效途径,以便为信息教学活动扫清所有障碍.本文通过深入分析高中信息技术教学存在的问题,指出了提升教学水平的策略与方法.

陈宗德

展开 >

甘肃省庆阳市镇原县教育体育局

高中信息技术 教学现状 改进对策

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(34)
  • 4
  • 4