构建“以学生为中心”的高校体育课堂教学—

构建“以学生为中心”的高校体育课堂教学——动态分层教学

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中文摘要：运用实验法进行对比分析,对高校网球教学中采用动态分层教学模式进行实验研究.实验结果证明:动态分层实验教学可提高网球的技术水平、实战能力、学习网球的兴趣,能够较好地解决网球体育场地设施缺乏、学生水平参差不齐等问题,满足不同层次学生的要求,快速提高大学生的技术水平,有效地提高教学质量.

作者：

谢小英、曹伟

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作者单位：

中国石油大学(华东)体育教学部

关键词：

网球课堂教学组织形式动态分层实验研究

基金：

中国石油大学(华东)教学研究与改革项目中国石油大学(华东)教学研究与改革项目

项目编号：

JY-B201438JY-A201423

出版年：

2016

亚太教育

ISSN：

年,卷(期)：2016.(34)