国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
亚太教育
2016,
Issue
(34) :
127.
浅析新大纲形势下提高护理生化实验教学的探索
何柳兴
亚太教育
2016,
Issue
(34) :
127.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
浅析新大纲形势下提高护理生化实验教学的探索
何柳兴
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
成都大学医学院
折叠
摘要
生物化学是医学生非常重要的一门基础课程,生化实验在生化教学中的作用举足轻重.如何有效地提高生物化学实验的教学质量显得尤为重要.本文主要从实验选择、实验准备、实验教学改革以及实验评估四个方面初步探索提高生化实验教学质量的方法,从而更好地培养学生的动手能力和创新思维.
关键词
生物化学实验
/
教学方法
引用本文
复制引用
出版年
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN:
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果