亚太教育2016，Issue(34) ：161.

美学视域下的中职公共艺术课程

闵越
亚太教育2016，Issue(34) ：161.
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美学视域下的中职公共艺术课程

闵越1
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作者信息

  • 1. 云南民族大学教育学院
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摘要

艺术与课程存在共同的美感经验,从美学视角审视中职公共艺术课程,建构“人生艺术化”的课程目标,关注生命主体性;实施“艺术体验式”的教学,创造生命的意义;采用“艺术鉴赏式”的课程评价,获得审美的超越,从而形成完整的充满审美韵味的艺术课程模式.

关键词

美学视域/中职公共艺术课程/生命主体

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
被引量1
参考文献量1
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