亚太教育2016，Issue(34) ：170-171.

浅析基于工作过程的内科护理项目化课程改革

吴丽虹 熊瑛
亚太教育2016，Issue(34) ：170-171.
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浅析基于工作过程的内科护理项目化课程改革

吴丽虹 1熊瑛1
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作者信息

  • 1. 乐山职业技术学院
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摘要

传统内科护理教学存在着许多问题.基于工作过程的内科护理项目化课程改革,通过模拟临床真实的工作环境,采用“以能力为本位、以学生为中心、以教师为主导”,教学做一体化的教学模式,使教学内容与学生今后即将从事的岗位任务紧密联系,同时有效的促进了学生分析问题、解决问题、自主学习能力的发展,提高了学生学习的积极性,符合当代职业教育理念.

关键词

内科护理/项目化/基于工作过程的教学

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量3
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