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浅谈中小学音乐教学中的德育渗透

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音乐既能使人形成良好的思想品质,又能向人传递情感,潜移默化地促进人与人之间的相互尊重、相互理解、相互欣赏、相互协调,对构建和谐的社会、和谐的家庭有着至关重要的作用.本文通过具体的教学事例阐述了中小学音乐教师在课堂教学及音乐活动中应深入挖掘教材中的德育要素,通过音乐的聆听、演唱和各种有效的音乐实践活动,把“德育渗透”做到“润物细无声”.

王义生

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安徽省南陵县教育局

音乐 德育教学 渗透

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(34)
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