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技术支持的农村教师专业发展——从校本研修的视角

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教师专业化发展已成为全世界教师教育改革的趋势,随着新一轮课程改革的不断推进,校本研修在农村中小学的开展也进入了一个新的阶段.传统的校本研修存在管理手段滞后、缺乏对教师持续性支持的平台以及时间空间的制约等问题,技术支持的校本研修顺势而行.

辛一君、邓茜

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西北师范大学教育技术学院

技术 教师专业发展 校本研修

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(34)
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