目的:引进个人成长主动性问卷,在中国高中生群体中进行修订和信效度检验.方法:对329名高中生实施初测,进行项目分析和探索性因素分析.修订问卷后,对495名高中生施测,进行验证性因素分析和信度分析.对250名高中生施测,计算效标关联效度.结果:中文修订版的PGIS-Ⅱ由计划性、主动的行为、利用资源和对改变的准备4个因子共14个条目构成;问卷四因素模型拟合度良好;修订后的问卷总分及各维度与生活满意度、希望均呈显著正相关;各维度与问卷总分的内部一致性系数分别为0.77、0.75、0.72、0.73和0.90.结论:修订后的中文版个人成长主动性问卷具有良好的信效度,可在高中生个人成长的研究中应用.
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