随着社会变迁,中国之国粹——武术,从技击为主要功能逐渐转变为以强身健体为主要作用,在国家全民健身计划中占据着非常重要地位,而武术又是发展与传承武术的重要实践基地;但目前中国以“应试教育”为评价学生标准的趋势下,在学校武术教学中,出现了学生厌烦练习武术的严重现象.本文从文献资料法、逻辑分析法等研究方法,运用影视教学方法与武术教学相结合来进行阐述,以便找到能够在学校体育课中武术得到良好的发展与传承的教学方法,并提出几点在武术教学中的建议与要求;藉此,为传承中国优秀传统文化的载体——武术的发展提供一些理论依据.
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