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“书院制”模式下关于大学生职业生涯规划指导若干思考

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目前,在校大学生处于职业探索和职业规划初期,具有较强的可塑性.在学生的学习生活过程中,尽早地指导他们确立科学的职业生涯规划,促进学生有目的、有方向地提高自己,有利于学生少走弯路,实现个人与职业的统一,成为学生就业成功的关键. “书院制”育人模式下,在面临多专业多年级混合管理的情况下,如何做好“精细化”和“个性化”的职业生涯规划指导,是一项极富挑战性的学生工作.

李政坤

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大连理工大学

职业生涯规划 书院制 精细化 个性化

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(35)
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