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一年级识字教学点滴感悟

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一年级在拼音教学过程中,提前识字教学:激发兴趣,引起求知欲;培养能力,诱发学习主动性;训练说话、朗读能力,为写作奠定基础;养成良好的自学习惯.会起到事半功倍的效果.

谭秀晶

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黑龙江省大庆新华子弟学校

提前 识字教学 兴趣 主动性 说话 朗读 自学习惯

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(35)
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