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参与式教学在就业与创业课程中的应用初探

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职业学校的创业教育注重培养学生的创新精神、合作意识和开放的视野,以学生的发展为本,注重全面素质的提高.参与式教学为学生构建开放的学习环境、创设情景,使学生积极主动参与学习,在双边教学过程中不但要突出教师的主导作用,而且也要充分体现和尊重学生的主体作用,这样以来就可以有效激发学生自身的潜能,最终实现教学相长的教目标.

曹敏燕

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武进开放大学

参与式教学 就业与创业课 应用

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(35)
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