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谈谈对新疆内高班学生的汉语声调教学
谈谈对新疆内高班学生的汉语声调教学
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中文摘要:
新疆内高班学生在汉语声调的听、说、读、写方面存在极大偏误.笔者对这些偏误现象及其原因进行了分析,并据此制定了一套教学方案,力图提高学生对汉语声调的听辨与认读能力.该教学方案由声调理论教学和声调实践训练两部分组成.经过训练,学生增强了声调意识,提高了声调辨读能力.
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作者:
刘必莉
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作者单位:
江苏省江浦高级中学
关键词:
汉语
声调
教学
出版年:
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN:
年,卷(期):
2016.
(35)
参考文献量
1