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关注课堂生成,保持课堂活力——对信息技术生成性教学的一些思考
关注课堂生成,保持课堂活力——对信息技术生成性教学的一些思考
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中文摘要：
相对于传统的教学来说,生成性教学这种教学模式更受学生的欢迎.生成性教学的教学过程具有很大的不确定性,教师需要根据教学中的生成资源自主的构建教学活动.如何做好教学准备,如何把握生成资源,在生成性教学的开展中需要注意哪些环节,这些问题都是上好一节课需要思考的问题.本文从教学实践方面对信息技术生成性教学过程的一些思考和总结.
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作者：
万菲菲
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作者单位：
江苏省南京市江宁高级中学
关键词：
生成教学
预设教学
氛围生成
资源
教师素质
出版年：
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
(35)
被引量
1
参考文献量
1
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