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创意观念植入课堂教学法探索及应用——在视觉传达本科《设计素描》课程教学中的实践

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以“创意观念”作为设计素描教学的重要部分和衡量的新标准,将“观念教学”引入设计素描的教学中,是对设计素描教学进行的一次大胆的尝试.结合当代艺术的创意观念,并将艺术行为中的材料应用、表现手段、艺术思路延伸至设计素描的课堂教学中,实现设计艺术从创意到实践的完美结合,使设计素描的教学效果得以最大化.

宋春艳

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山东农业工程学院

课程教学 创意观念 设计素描

本论文为教研课题结项论文

14XJY05

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(35)
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