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小学语文课堂教学有效性策略研究

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本文主要针对当前小学语文教学中的一些误区,提出提高小学语文课堂有效性的思路,并对小组合作学习方法进行创新,打造高效小学语文课堂,从而真正实现小学语文课堂教学重要目标.

吴爱清

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福建省三明市沙县郑湖中心小学

小学语文 误区 思路 小组合作

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN:
年,卷(期):2016.(35)
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