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小学语文课堂教学有效性策略研究
小学语文课堂教学有效性策略研究
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中文摘要:
本文主要针对当前小学语文教学中的一些误区,提出提高小学语文课堂有效性的思路,并对小组合作学习方法进行创新,打造高效小学语文课堂,从而真正实现小学语文课堂教学重要目标.
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作者:
吴爱清
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作者单位:
福建省三明市沙县郑湖中心小学
关键词:
小学语文
误区
思路
小组合作
出版年:
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN:
年,卷(期):
2016.
(35)
被引量
5
参考文献量
2