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让学生在初中地理课堂上享受思维的训练——以人教版《印度》一课为案例
让学生在初中地理课堂上享受思维的训练——以人教版《印度》一课为案例
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中文摘要：
随着地理核心素养的提出,要求我们地理教师在初中地理课堂上,不能仅让学生掌握那些具体的地理知识,更要加强对学生地理思维形成的训练.本文以人教版七年级《印度》一课为案例,从训练学生分析问题的能力和解决问题的能力两方面,介绍笔者如何在课堂上,对学生进行地理思维的训练.
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作者：
王红梅
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作者单位：
江苏省南京市金陵中学龙湖分校
关键词：
初中教学
地理课堂
思维训练
出版年：
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
(35)
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