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亚太教育
2016,
Issue
(36) :
1.
让社区资源成为提升幼儿人文素养的宝库
吴婉敏
亚太教育
2016,
Issue
(36) :
1.
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让社区资源成为提升幼儿人文素养的宝库
吴婉敏
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作者信息
1.
惠安县实验幼儿园
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摘要
社区是幼儿发展中影响最大、最直接的微观环境,它蕴含着学校内部所不能拥有的自然景观和人文景观,它对幼儿形成良好的个性、健康的心理、智能的发展、人文素养的提高具有很强的现实意义.幼儿只有在开放、自由的环境下才能释放他们天真烂漫的天性,人文素养也是在与自然环境和社会环境互动中不断得到提升.
关键词
社区资源
/
幼儿
/
人文素养
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基金项目
福建省教育科学“十二五”规划2014年度立项研究课题(2014XB0207)
出版年
2016
亚太教育
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1
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