亚太教育2016，Issue(36) ：2.

小论在快乐游戏中促进幼儿的全面发展

卢俊花
亚太教育2016，Issue(36) ：2.
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小论在快乐游戏中促进幼儿的全面发展

卢俊花1
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  • 1. 宁夏海原县第二幼儿园
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摘要

幼儿教育不同于其他阶段的教育,这一阶段的教育,主要目的是通过感觉、触摸或游戏来使幼儿获得一些能力和技巧,特别是符合幼儿自身实际情况的、能为他们心理所接收和喜爱的游戏活动,能在较大程度上提升幼儿的协作能力,身体协调能力,交际能力,初步的判断能力等,对幼儿的全面发展有至关重要的作用和影响.

关键词

幼儿教育/游戏/能力/全面发展

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
被引量1
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