亚太教育2016，Issue(36) ：3.

幼儿“游戏化”教学的实施策略

黄慧容
亚太教育2016，Issue(36) ：3.
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幼儿“游戏化”教学的实施策略

黄慧容1
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作者信息

  • 1. 厦门市第八幼儿园
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摘要

幼儿对新奇的事物充满探索的兴趣,对游戏的热爱是与生俱来的天性,幼儿园的教学要遵守并利用幼儿的这一特性,才能够达到有效的教学效果.但在当前的幼儿教育中,幼儿园的教学形式单一,压抑了幼儿热爱游戏、活泼好动的天性.想要达到更好的教学效果,充分开发幼儿的潜能,教学活动中必须遵循幼儿的天性,采取“游戏化”教学的实施策略.

关键词

幼儿/“游戏化”教学/实施策略

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
被引量3
参考文献量2
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