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新课改下小学语文课堂教学气氛的研究

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新课改的背景下，强调学生在学习过程中的主体地位，鼓励学生发表自己的独特见解。因此，教学中应该创设一种轻松愉快、积极向上的课堂教学气氛，提高小学语文课堂教学质量。当然，课堂教学气氛的形成与学生，教师，环境等各方面因素都有密不可分的关系。

周文娟

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淮北师范大学

新课改 小学语文 课堂教学气氛 对策

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(36)
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