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探寻文字背后的意蕴
探寻文字背后的意蕴
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中文摘要：
阅读教学要引领学生探寻语言文字背后的深刻意蕴，还原其在具体语境中的表达秘妙。策略有三:开掘词语的厚度、参透对话的深意、破解形式的奥秘，以此提高学生的语言感受能力和运用能力。
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作者：
池朱兴
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作者单位：
福建省闽清县池园镇中心小学
关键词：
词语
对话
形式
出版年：
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
(36)
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