亚太教育2016，Issue(36) ：40-41.

融幸福于语言训练之中——关注学生语言训练点,提高口语表达能力

潘秀珍
亚太教育2016，Issue(36) ：40-41.
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融幸福于语言训练之中——关注学生语言训练点,提高口语表达能力

潘秀珍1
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  • 1. 福建省福州市施程小学
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摘要

在小学语文学习中,进行有效的语言训练是提高学生语文素养的重要途径.因此,借学校开设的语训兴趣班之机,语言训练教学中关注训练的梯度、趣味、反馈,采用多元的教学方法提高学生语言训练的有效性,引导学生学会倾听,乐于表达,善于交流,从而体验课堂幸福感.

关键词

幸福/语言训练/口语表达

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量1
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