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小学高年级语文读写教学创新对策思考

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随着中国国际地位的不断提高，越来越多的国家在学习汉语，推广汉语。作为母语，小学生更应该在小学阶段打好汉语基础，逐步掌握、灵活运用，尤其到了小学高年级时，教师除了注重语文读写教学的同时，更应该创新教学方式方法，提高教学效果。

王刚

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淮安市钦工镇横沟小学

小学高年级 语文读写教学 创新对策

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(36)
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