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关于高中数学有效教学的探讨

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随着我国现代化教育事业的不断发展，对于课堂教学效果逐渐重视;同时新课标的提出，要求教师要坚持以学生为主体、实用为主、够用为辅的教学理念原则等展开课堂教学，从而有效的保证高中数学课堂效率，促进学生的全面发展，对此本文就高中数学的有效教学展开分析，希望对于我国素质教育体系的稳定发展，起到积极促进的作用。

韩步钰

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福建省长汀县第一中学

高中数学 有效教学 学习效率

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(36)
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