国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
亚太教育
2016,
Issue
(36) :
65.
语文教学中的受教育者价值观教育初探
吴瑛健
亚太教育
2016,
Issue
(36) :
65.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
语文教学中的受教育者价值观教育初探
吴瑛健
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省海州高级中学
折叠
摘要
在新世纪的今天,如今的高中生价值观也发生了新的变化,他们价值取向的多元化、道德观念表现为自我性.我们必须肯定的是目前高中学生价值观的主流是趋向健康、积极的,但还存在薄弱因素,面对这种薄弱环节,要重新进行分析和探讨.现代社会的中学生受到了社会方面的因素影响,从而导致他们形成了错误的人生观、世界观、价值观.因此,社会应该把语文教学放于首位,着重对受教育者的价值观进行教育和引导,并和家庭教育拧成合力,通力协作对受教育者进行价值观培养,使他们成中国特色社会主义事业的接班人.
关键词
语文教学
/
价值观教育
/
多媒体教学
引用本文
复制引用
出版年
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN:
引用
认领
被引量
1
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果