初中英语互动教学艺术的探索与运用

陆小斌¹

扫码查看

作者信息

1. 江苏省泰州市姜堰区第四中学
折叠

摘要

我国初中英语教育受到了传统教育观念的影响,严重阻碍了学生在课堂教学中主体性作用的发挥,不利于提升英语教学的水平和质量,更加不能够与国际英语应用的实际目标相反.因此,解决英语教学困境成为了当前我国初中英语教育工作者亟待解决的问题.互动教学模式是在当前新课改背景下的新型教学模式,对初中英语教学质量和水平的提升具有非常重要的意义.基于此,本文针对初中英语互动教学艺术的探索与运用进行了分析和研究,以此来有效提升初中英语教学的质量和水平,促进学生英语语言使用能力的提升.

关键词

初中英语/互动教学/课堂教学/运用

引用本文复制引用

出版年

2016

亚太教育

ISSN：

被引量14

参考文献量3

段落导航