亚太教育2016，Issue(36) ：71.

反思数学解题,回归知识本质

赵健豪
亚太教育2016，Issue(36) ：71.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

反思数学解题,回归知识本质

赵健豪1
扫码查看

作者信息

  • 1. 成都嘉祥外国语学校
  • 折叠

摘要

反思数学解题,主要反思出题者的出题意图,考核的概念、知识点、思想方法和能力,反思解题过程思维的严谨性、解题论证的合理性以及问题与题目之间的内在联系,不断对题目的解题过程的思想方法进行归纳总结.总结得出自己的解题方法,提升自己解题的效率和效果,让反思达到一种拨开云雾见晴天的效果,回归到问题或者题目的本质上去,回归到课本的基础知识和基本技能中去.

关键词

反思/分析/归纳/回归/本质

引用本文复制引用

出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
被引量1
参考文献量5
段落导航相关论文