亚太教育2016，Issue(36) ：105.

网络教学质量评价体系的探索与研究——以《计算机基础》网络课程为例

李玲 李海燕
亚太教育2016，Issue(36) ：105.
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网络教学质量评价体系的探索与研究——以《计算机基础》网络课程为例

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  • 1. 重庆工程学院·通识学院
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摘要

现代信息技术的高速发展促进了教育理念、教育观念和教学方式的改变.而随着物联网、云计算、移动互联网等新一代现代信息技术的发展,网络教学的新型教学模式孕育而生.因此,网络教学质量对网络教学的发展至关重要.本文通过对《计算机基础》网络课程的分析和研究,提出网络教学评价体系指标,并对其进行探讨和研究.

关键词

网络教学/教学质量/评价体系/指标

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
被引量2
参考文献量2
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