亚太教育2016，Issue(36) ：127.

基于案例的面向对象程序实践教学模式探索

余贞侠
亚太教育2016，Issue(36) ：127.
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基于案例的面向对象程序实践教学模式探索

余贞侠1
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作者信息

  • 1. 成都信息工程学院
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摘要

《面向对象程序设计》是计算机的重要基础课程,是一门对实践要求很高的专业基础课,学生实际的动手能力直接影响课程的学习质量.本文通过分析面向对象程序设计课程教学存在的问题,探讨如何改进和优化实践教学环节,通过调整教学方式,充分调动学生学习的积极性与主动性,激发他们的学习兴趣,从而更好的完成《面向对象程序设计》的教学工作.

关键词

面向对象/案例/实践教学/能力达成度

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基金项目

成都信息工程大学教改项目(Y2016006)

出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量3
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