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现代学徒制人才培养模式在我校高职护理专业中的实践应用
现代学徒制人才培养模式在我校高职护理专业中的实践应用
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中文摘要：
现代学徒制是在学校和企业高度融合的情况下,在校企双方老师共同教育下,以学生技能培养为主的培养模式.目前高职护理专业在进一步发展人才培养模式,致力于服务社会的前提下,在2007年省内首试五年制高职护理专业校院双元“221”人才培养模式实践的基础下,经过几年的不断探索与研究,逐步建构起在校院合作框架下的现代学徒制新型培养模式,并取得了显著地成果.
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作者：
顾娇
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作者单位：
江苏省连云港中医药高等职业技术学校
关键词：
现代学徒制
人才培养
高职护理
出版年：
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
(36)
被引量
2
参考文献量
2
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