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五年制幼师生入学不适应性行为表现及分析

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幼师的教育一直受到我国教育界的关注,对幼师的培养是人才培养的重要组成部分.本文主要从幼师的适应性进行分析讲解,首先介绍了新入学的幼师存在的不适应性表现,然后介绍了五年制幼师生入学不适应性的原因,最后浅显得提出了一些建议.

高灵

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四川省南充师范学校

幼师 适应性 教育

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(36)
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