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论湖南省全日制体育硕士专业学位研究生培养模式的创新

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我国自2005年起建立了体育硕士专业学位,开辟体育学研究生新的培养方式,培养目标是培养体育教学、运动训练、体育管理与竞赛组织、社会体育指导等领域的高层次、应用型体育专门人才.相比较全日制学术型研究生,在培养目标、培养方案和导师指导方式等方面存在显著的差异,为此,文章结合湖南师范大学的实际情况对两者进行比较,探索出湖南省全日制体育硕士专业学位研究生的创新培养模式,以期能够推而广之.

黎明华、杨志瑞

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湖南师范大学

全日制体育硕士 培养模式创新 专业学位

湖南师范大学教育教学改革研究基金

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(36)
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