亚太教育2016，Issue(36) ：265-267.

基于层次分析法的孔子学院评估指标体系研究

吴才天子
亚太教育2016，Issue(36) ：265-267.
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基于层次分析法的孔子学院评估指标体系研究

吴才天子1
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作者信息

  • 1. 中央民族大学国际教育学院
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摘要

本文基于已有孔子学院评估指标体系,运用层次分析法对各指标进行重要性分析,规范评估标准,进一步提升孔子学院评估指标体系的科学性、规范性和可操作性,更准确地评估各国芤子学院的发展情况,以便及时发现问题,全面改进提高.

关键词

孔子学院/评估/指标体系/层次分析法

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
被引量4
参考文献量4
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