语文建设2022，Issue(14) ：62-65.

大单元视域下的寓言故事单元教学——以三年级下册第二单元为例

赵俊 杨静
语文建设2022，Issue(14) ：62-65.
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大单元视域下的寓言故事单元教学——以三年级下册第二单元为例

赵俊 1杨静1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州市宝应县宝楠学校
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摘要

统编小学语文教材中有不少优秀的中外寓言故事.本文以三年级下册第二单元寓言故事单元为例,从单元统整的视角解读单元编排体系和教学功能,探寻大单元视域下的寓言故事单元教学设计和操作策略;对语文阅读教学样态进行变革,引入项目学习,让儿童学会自主阅读,享受语文阅读的乐趣,将阅读内化为儿童自我生长的需求.

关键词

寓言故事/阅读教学/大单元教学

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出版年

2022
语文建设
语言文字报刊社

语文建设

CHSSCD北大核心
影响因子：0.998
ISSN：1001-8476
被引量1
参考文献量1
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