语文建设2023，Issue(3) ：56-58,67.

王森然整本书阅读教学实践及其示范价值

张志强
语文建设2023，Issue(3) ：56-58,67.
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王森然整本书阅读教学实践及其示范价值

张志强1
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作者信息

  • 1. 扬州大学教科院;南京师范大学附属中学
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摘要

王森然在1927年出版的《中学国文教学概要》中曾重点讨论过整本书阅读,其视野宏阔,理念先进,操作性强,颇有借鉴价值.具体表现在:基于综合课程目的、社会需求、学生个性等因素选择阅读书目;课上课下良性互动,使"研讨"真正发生;突出"这本书"的价值与学生生活的关联,指示个性化阅读路径;借助评价引导学生提炼整合,对接生活,培养高阶思维.

关键词

王森然/整本书阅读/语文教学

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出版年

2023
语文建设
语言文字报刊社

语文建设

CHSSCD北大核心
影响因子：0.998
ISSN：1001-8476
被引量1
参考文献量1
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