语文建设2023，Issue(7) ：4-9.

"中国现当代作家作品研习"的课程功能与实现策略

张伟
语文建设2023，Issue(7) ：4-9.
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"中国现当代作家作品研习"的课程功能与实现策略

张伟1
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作者信息

  • 1. 四川师范大学文学院
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摘要

"中国现当代作家作品研习"任务群应主要发挥引导学生以文学法则解读文学作品、以文学审美破译中国百余年奋斗密码、以创造性迁移深化文学实践的课程功能.实现这一课程功能,需要以中国百余年的社会变革为背景创设综合性的任务情境,以文学想象为大概念建构本任务群的必备知识系统,以文学审美为能力主线设计学习任务群,并在完成任务的过程中,指导学生建立研习中国现当代作家作品的知识、生活与意义的参照系,为达到本任务群的课程目标提供有效支架.

关键词

中国现当代作家作品/课程功能/任务设计/指导重点

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出版年

2023
语文建设
语言文字报刊社

语文建设

CHSSCD北大核心
影响因子：0.998
ISSN：1001-8476
参考文献量5
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