语文建设2023，Issue(8) ：24-28.

课程内容结构化导向的核心写作知识及开发路径

张忠诚
语文建设2023，Issue(8) ：24-28.
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课程内容结构化导向的核心写作知识及开发路径

张忠诚1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州市兴东实验学校
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摘要

"突出课程内容结构化"是《义务教育课程方案(2022年版)》提出的要求.写作教学是语文课程的重要组成部分,实现写作课程内容结构化需要开发出微观层面、宏观层面的核心写作知识.微观层面核心写作知识开发有四条路径:解读四套系统,萃取核心知识;分析作家创作经验,确定核心知识;借鉴学生的优秀例文,提取核心知识;研究写作教学案例,筛选核心知识.宏观层面核心写作知识开发有三条路径:从课程目标中提炼出概括性知识,将情境化核心知识整合为概括性知识,从教材已有写作知识中抽象出概括性知识.

关键词

课程内容结构化/核心写作知识/开发路径

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出版年

2023
语文建设
语言文字报刊社

语文建设

CHSSCD北大核心
影响因子：0.998
ISSN：1001-8476
参考文献量4
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