以大概念联结初高学段小说单元教学

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中文摘要：随着《义务教育语文课程标准(2022年版)》的颁布,"核心素养""学习任务群"两个名词再一次成为语文教师关注的热点,然而普通教师在教学实践中似乎很难将这两个名词与教材教学联系起来.九年级是义务教育阶段最后一个学年,小说这种文体首次以单元形式集中出现在教材中.如何以学习任务群组织这一单元的教学?如何帮助学生完成初高中衔接,给学生的高中语文学习做好充分的准备?尽管"大概念"在得到肯定的同时,也受到挑战甚至质疑,但是我们可以发挥它的优势,尝试让它统摄小说单元的教学.

作者：

马媛媛、刘志江

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作者单位：

北京汇文中学

北京景山学校

关键词：

学科大概念小说单元教学学习任务群初高衔接

出版年：

2024

语文建设

语言文字报刊社

语文建设

CHSSCD北大核心

影响因子：0.998

ISSN：1001-8476

年,卷(期)：2024.(1)

参考文献量1