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自然·伦理·科学:小学语文教育的文学伦理学批评视角——以统编小学语文教材中的外国选文为例

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统编小学语文教材中的外国选文具有教诲功能与伦理导向.本文基于文学伦理学批评视角,从自然进化、伦理教化以及科学技术三个层面出发解读文本,引导学生在低学段从自然选择的视角认识大自然,中学段从伦理选择的视角认识社会,高学段从科学选择的视角认识宇宙,进而形成正确的价值观,提升学生的社会责任感和道德素养.

杨晓敏

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内蒙古师范大学教育学院

文学伦理学批评 小学语文教育 统编教材 外国选文

内蒙古自治区哲学社会科学规划项目

2022NDC177

2024

语文建设
语言文字报刊社

语文建设

CHSSCD北大核心
影响因子:0.998
ISSN:1001-8476
年,卷(期):2024.(2)
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